既然現(xiàn)在工程師職稱評審過程中，大部分人才無法脫離專利問題，那么我們就正視這個問題好了，為何熊老師一直在催促人才趕緊申請專利？發(fā)明專利和實用新型專利有什么不同？人才該如何選擇？對此，咱們可以詳細(xì)說一說，希望對您有所幫助。 ………
關(guān)鍵詞：發(fā)明專利和實用新型專利有什么不同,發(fā)明專利,實用新型專利
既然現(xiàn)在工程師職稱評審過程中，大部分人才無法脫離專利問題，那么我們就正視這個問題好了，為何熊老師一直在催促人才趕緊申請專利？發(fā)明專利和實用新型專利有什么不同？人才該如何選擇？對此，咱們可以詳細(xì)說一說，希望對職稱申報人才有所幫助。
因為專利涉及到一些專業(yè)名詞解釋，熊老師從各個角度，各個定義上給您解析以下發(fā)明專利和實用新型專利有什么不同？
001、實用新型只限于具有一定形狀的產(chǎn)品，不能是一種方法，也不能是沒有固定形狀的產(chǎn)品，發(fā)明專利可以是對產(chǎn)品或者方法的改進(jìn);
002、對實用新型的創(chuàng)造性要求不太高，而實用性較強(qiáng)，發(fā)明專利在于創(chuàng)造性強(qiáng)。
003、創(chuàng)造性的標(biāo)準(zhǔn)不同，實用新型的創(chuàng)造性的標(biāo)準(zhǔn)低于發(fā)明的創(chuàng)造性的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)明的創(chuàng)造性是指同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步。實用新型的創(chuàng)造性是指同申請日以前已有的技術(shù)相比，該實用新型有實質(zhì)性特點和進(jìn)步。
004、定義不同，《專利法》第二條第二款對發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利做了說明。發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案?？梢?，發(fā)明既可以保護(hù)方法，又可以保護(hù)產(chǎn)品，并且，對于產(chǎn)品的類型也沒有限制，而實用新型只能保護(hù)產(chǎn)品，并且只能保護(hù)有形狀和構(gòu)造的產(chǎn)品。
005、針對實用新型對創(chuàng)造性要求不高這一特點，人們一般將其稱為小發(fā)明、小創(chuàng)造。但是，需要理解的是，對于創(chuàng)造性高的發(fā)明創(chuàng)造，只要是符合實用新型的保護(hù)客體，也是可以申請實用新型專利的。
006、兩者對創(chuàng)造性的要求不同，發(fā)明專利要求跟現(xiàn)有技術(shù)相比具備突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步，而實用新型只是要求與現(xiàn)有技術(shù)相比具有實質(zhì)性特點和進(jìn)步。也就是說，實用新型專利對創(chuàng)造性的要求比發(fā)明專利低。在無效程序中判斷發(fā)明的創(chuàng)造性不僅要考慮該發(fā)明所屬的技術(shù)領(lǐng)域，而且要考慮其相近或相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域;判斷實用新型的創(chuàng)造性，一般著重于考慮該實用新型專利所屬的技術(shù)領(lǐng)域。
007、現(xiàn)有技術(shù)的領(lǐng)域，對于發(fā)明而言，不僅要考慮該發(fā)明所屬的技術(shù)領(lǐng)域，還要考慮其類似、相近或相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，以及該發(fā)明所要解決的技術(shù)問題能夠促使本領(lǐng)域的技術(shù)人員到其中去尋找技術(shù)手段的其他技術(shù)領(lǐng)域。對于實用新型而言，一般著重于考慮該實用新型所屬的技術(shù)領(lǐng)域，同時考慮其類似、相近或相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域。
008、未授權(quán)情況下的公開情況不同，由于發(fā)明會先公開再實審，所以即使最終實審未通過，也仍然會公開。而實用新型專利申請則是只有在授權(quán)之后才會被公開，如果實用新型專利申請未被授權(quán)，則不會被公開。
009、審查授權(quán)程序不同，發(fā)明專利申請需要經(jīng)過公開后的實質(zhì)審查程序，沒有發(fā)現(xiàn)不符合專利法規(guī)的缺陷的，才能被授予專利權(quán)。而實用新型專利申請則僅進(jìn)行初步審查，而不進(jìn)行實質(zhì)審查。也就是說，在審查授權(quán)階段，實用新型的要求比發(fā)明專利的低，更容易獲得專利證書。
010、專利授權(quán)的時間不同，實用新型因為比發(fā)明專利少了實質(zhì)審查程序，所以，實用新型專利的授權(quán)時間比發(fā)明專利要快的多。大概情況是，實用新型專利申請在職稱證書申請日起1年左右就可以獲得授權(quán)，而發(fā)明專利申請則往往需要2-3年，甚至更長的時間才能獲得專利授權(quán)。
011、現(xiàn)有技術(shù)的數(shù)量，對于發(fā)明專利申請而言，可以引用一篇、兩篇甚至多篇現(xiàn)有技術(shù)評價其創(chuàng)造性;而對于實用新型而言，一般情況下可以引用一篇或者兩篇現(xiàn)有技術(shù)評價其創(chuàng)造性，對于由現(xiàn)有技術(shù)“拼湊”的實用新型，可以根據(jù)情況引用多篇現(xiàn)有技術(shù)評價其創(chuàng)造性。
012、價值不同，因為發(fā)明對創(chuàng)造性的要求較高于實用新型，所以一般會認(rèn)為發(fā)明的價值也要高于實用新型。因此，無論是在專利權(quán)的許可或轉(zhuǎn)讓時，還是在侵權(quán)訴訟的判賠時，發(fā)明專利的獲益或獲賠往往可以高于實用新型。
013、專利期限保護(hù)期限不同，發(fā)明專利的保護(hù)期限是自申請日起20年，實用新型的保護(hù)期限是自申請日起10年。需要注意的是，這只是法律規(guī)定的保護(hù)期限，但具備可操作意義的實際保護(hù)期限基本是從專利授權(quán)日開始的，此時才可以起訴別人侵權(quán)或許可、轉(zhuǎn)讓別人。
綜上所述，綜合來說：
發(fā)明專利：專利法所稱發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。
(1)發(fā)明是一項新的技術(shù)方案
技術(shù)方案是指運用自然規(guī)律解決人類生產(chǎn)、生活中某一特定技術(shù)問題的具體構(gòu)思，是利用自然規(guī)律、自然力使之產(chǎn)生一定效果的方案。技術(shù)方案一般由若干技術(shù)特征組成。例如產(chǎn)品技術(shù)方案的技術(shù)特征可以是零件、部件、材料、器具、設(shè)備、裝置的形狀、結(jié)構(gòu)、成分、尺寸等等;方法技術(shù)方案的技術(shù)特征可以是工藝、步驟、過程，所涉及的時間、溫度、壓力以及所采用的設(shè)備和工具等等。各個技術(shù)特征之間的相互關(guān)系也是技術(shù)特征。
(2)發(fā)明分為產(chǎn)品發(fā)明和方法發(fā)明兩大類型
產(chǎn)品發(fā)明包括所有由人創(chuàng)造出來的物品做出的發(fā)明。
方法發(fā)明包括所有利用自然規(guī)律的方法，又可以分為制造方法和操作使用方法兩種類型，例如對加工方法、制造方法、測試方法或產(chǎn)品使用方法等所做出的發(fā)明。
專利法保護(hù)的發(fā)明也可以是對現(xiàn)有產(chǎn)品或方法的改進(jìn)。絕大多數(shù)發(fā)明都是對
現(xiàn)有技術(shù)的改進(jìn)，例如對某些技術(shù)特征進(jìn)行新的組合，對某些技術(shù)特征進(jìn)行新的選擇等，只要這些組合或選擇產(chǎn)生了新的技術(shù)效果，就是可以獲得專利保護(hù)的發(fā)明。
實用新型：專利法所稱實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
實用新型與發(fā)明的相同之處在于，實用新型也必須是一種技術(shù)方案，而不能
是抽象的概念或者理論表述。實用新型與發(fā)明的不同之處在于，第一，實用新型只限于具有一定形狀的產(chǎn)品，不能是一種方法，例如生產(chǎn)方法、試驗方法、處理方法和應(yīng)用方法等，也不能是沒有固定形狀的產(chǎn)品，如藥品、化學(xué)物質(zhì)、水泥等;第二，對實用新型的創(chuàng)造性要求不太高，而實用性較強(qiáng)。
對了，需要說明一點：專利權(quán)的終止根據(jù)其終止的原因可分為期限屆滿終止和未繳費終止，大部分人才是未繳費終止！
所謂期限屆滿終止：實用新型或外觀設(shè)計專利權(quán)自申請日起算維持滿10年，依法終止;
所謂未繳費終止：專利權(quán)人未照規(guī)定繳納或繳足年費及滯納金的，專利權(quán)自上一年度期滿之日起終止。
以上就是今天的發(fā)明專利和實用新型專利有什么不同的全部內(nèi)容，為何催促您抓緊申請職稱，最少一年申請周期，多則2-3年，不考慮提前申請哪里來的職稱?。亢昧?，就說這么多吧，如果說您這里還有任何專利申請方面的問題，隨時歡迎咨詢職稱申報老師。
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