事實(shí)是,職稱評審的大體流程每年都相差無幾。通常,若某一政策正式落地實(shí)施,那在其執(zhí)行前的兩三年間,相關(guān)部門就會陸續(xù)開展過渡工作,這才是政策推行的常規(guī)模式!近期,不 ………
事實(shí)是,職稱評審的大體流程每年都相差無幾。通常,若某一政策正式落地實(shí)施,那在其執(zhí)行前的兩三年間,相關(guān)部門就會陸續(xù)開展過渡工作,這才是政策推行的常規(guī)模式!
近期,不少人才向熊老師拋出疑問,他們常刷到一些聲稱“職稱大改革”“取消職稱”“取消前置職稱”等字樣的視頻,不禁困惑:這些消息是真的嗎?
熊老師在此鄭重說明,所謂“取消前置職稱”,在河北早已不是新鮮事,這一政策執(zhí)行多年,從未有過新通知或大變動,一直按部就班地實(shí)施著。所謂的“大改革”之說,大多不過是利用信息差來博眼球,吸引流量的套路罷了。在河北,直接評定中級、高級職稱的政策由來已久,早已成為定例,毫無新意可言。
回歸正題,中高級職稱評審在業(yè)績要求上,差異僅體現(xiàn)在嚴(yán)格程度與含金量上,而業(yè)績的總體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類劃分等,基本大體一致。那么,先來明確業(yè)績材料的范疇:
在職稱評定過程中,業(yè)績材料主要由三部分構(gòu)成:參與項(xiàng)目的合同、項(xiàng)目推進(jìn)過程中的相關(guān)資料、項(xiàng)目收尾時(shí)的竣工驗(yàn)收材料。
這三類材料,是佐證業(yè)績客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平以及完整性的關(guān)鍵依據(jù)。
以工程項(xiàng)目為例,諸如上級相關(guān)部門的通知、指導(dǎo)文件、工程施工組織設(shè)計(jì)方案、規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書、開工報(bào)告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收報(bào)告、業(yè)主表彰等,都能作為業(yè)績材料。

需要著重指出的是,很多人才容易忽略一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):在工程合同中,除了通用條款和專用條款之外,凡與本專業(yè)相關(guān)的材料,都應(yīng)收集起來,以備選為業(yè)績證明材料。不過,通用條款和專用條款雖頁數(shù)眾多,但卻并無太大實(shí)際價(jià)值。
業(yè)績材料的來源多樣,那我們究竟該從何處收集呢?熊老師為大家梳理如下:
1.參與項(xiàng)目所獲榮譽(yù)與獎(jiǎng)項(xiàng)
對于職稱評定而言,榮譽(yù)與獎(jiǎng)項(xiàng)是提升通過率的關(guān)鍵要素。尤其是對于副高級和正高級職稱評審,那些擁有高含金量榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)的人才,通過率往往極高,這是不爭的事實(shí)。
優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),是個(gè)人成果產(chǎn)出的直觀體現(xiàn)。倘若你參與的項(xiàng)目獲獎(jiǎng),無論是項(xiàng)目本身獲獎(jiǎng),還是你憑借該項(xiàng)目獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績成果。無論獎(jiǎng)項(xiàng)級別高低,無論是國家級、省部級、縣區(qū)級,還是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng),都應(yīng)積極準(zhǔn)備相關(guān)材料。獲獎(jiǎng)證書、與獎(jiǎng)項(xiàng)相關(guān)的項(xiàng)目客觀材料、獲獎(jiǎng)材料,以及能體現(xiàn)你在項(xiàng)目或獎(jiǎng)項(xiàng)中名字和貢獻(xiàn)度的材料,都要盡量提供。
2.解決項(xiàng)目難題
若想客觀展現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平與能力,不妨聚焦于你參與項(xiàng)目時(shí)所遇到的難題,以及你如何運(yùn)用技術(shù)手段成功解決這些問題。在諸多項(xiàng)目施工過程中,常見人力、物力、財(cái)力調(diào)配不均,或存在諸多施工隱患等難題。
若你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目遇到行業(yè)共性難題,且在解決設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝中的復(fù)雜疑難技術(shù)問題上成效顯著,并經(jīng)專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可,那這些成果也可作為業(yè)績補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報(bào)告,以及獲得行業(yè)或主管部門認(rèn)可的材料,都需提供,不能僅憑口頭表述。通常,解決技術(shù)難題的成果還會以論文或?qū)@问匠尸F(xiàn),這兩種成果含金量較高,對職稱評審大有裨益。
3.項(xiàng)目其他蓋章文件
假設(shè)你負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作,可將預(yù)算書復(fù)印一份,確保其上蓋有單位公章,并讓單位出具證明,證實(shí)你參與完成該項(xiàng)目。不同級別工程,需到對應(yīng)主管部門開具證明并蓋章。此外,項(xiàng)目中的一些環(huán)節(jié)性材料,如開工報(bào)告、安全會議記錄、圖紙、清單等,尤其是涉及你簽字蓋章的材料,都可作為項(xiàng)目過程材料的有力補(bǔ)充,成為職稱評審業(yè)績成果的證明。
這里有個(gè)誤區(qū),部分人才會簡單地在一張紙上寫明自己參與了某項(xiàng)目某工程,讓單位蓋章,這種方式是行不通的。單位內(nèi)部蓋章程序相對隨意,若僅憑此形式,難以體現(xiàn)材料的客觀性,甚至?xí)屧u審專家質(zhì)疑你的實(shí)力,所以切勿采用此法。
4.取得重大技術(shù)創(chuàng)新成果
重大技術(shù)創(chuàng)新成果在副高級職稱評審中較為罕見,正高級職稱評審中雖有出現(xiàn),但數(shù)量也不多,這通常是行業(yè)頂尖人才的標(biāo)志。若能巧妙運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)重大創(chuàng)新,并取得顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可,這些成果也可作為業(yè)績補(bǔ)充。不過,涉及此部分的人才少之又少。若你具備上述三種情況之一,職稱評審的通過率將大幅提升。
總的來說,職稱評審中,業(yè)績材料的準(zhǔn)備應(yīng)擇優(yōu)呈現(xiàn),突出個(gè)人重點(diǎn)貢獻(xiàn),因人而異。鑒于每個(gè)人工作內(nèi)容與崗位不同,切勿用單一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人。這也是熊老師常強(qiáng)調(diào)“具體情況具體分析”的原因。那些看似不起眼的材料,可能正是影響通過率的關(guān)鍵。
熊老師絕非故意為難大家。面對海量職稱申報(bào)者,沒人有精力去深究未提交材料者的能力與水平。客觀材料是評審的首要前提,其他情況可在答辯階段與評審專家深入溝通。職稱評審并非通過性考試,而是擇優(yōu)選拔,存在一定的通過率限制。在業(yè)績方面,大家不妨多一些客觀思考:為何他人能通過,而自己卻無法做到呢? 職稱報(bào)名材料:建材機(jī)械職稱工作業(yè)績材料總結(jié)