在任何地方,中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的核心都在于業(yè)績(jī)!如果沒(méi)有業(yè)績(jī)作支撐,其他條件都可能失去意義!那些缺乏業(yè)績(jī)卻期望通過(guò)中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的人,簡(jiǎn)直是癡心妄想,幻想中也難以實(shí) ………
在任何地方,中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的核心都在于業(yè)績(jī)!如果沒(méi)有業(yè)績(jī)作支撐,其他條件都可能失去意義!那些缺乏業(yè)績(jī)卻期望通過(guò)中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的人,簡(jiǎn)直是癡心妄想,幻想中也難以實(shí)現(xiàn)。
其實(shí),中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審對(duì)業(yè)績(jī)的要求主要在嚴(yán)格程度和含金量方面有所不同??傮w而言,業(yè)績(jī)的衡量方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類(lèi)和類(lèi)別大致相似。那么,首先,我們先來(lái)明確什么是業(yè)績(jī)材料。
在職稱(chēng)評(píng)審的過(guò)程中,業(yè)績(jī)材料主要涵蓋三個(gè)部分:參與項(xiàng)目的合同(如國(guó)家項(xiàng)目)、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的相關(guān)資料以及項(xiàng)目收尾階段的竣工驗(yàn)收材料。這些材料是證明業(yè)績(jī)客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平與完成情況的關(guān)鍵依據(jù)。
例如,工程施工組織設(shè)計(jì)方案、各類(lèi)規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書(shū)、開(kāi)工報(bào)告、開(kāi)工會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等都屬于業(yè)績(jī)材料范疇。在這里需要特別指出的是,許多人都容易忽略這樣一個(gè)問(wèn)題:在工程合同中,除了通用條款和專(zhuān)用條款外,任何與本專(zhuān)業(yè)工作相關(guān)的材料都應(yīng)收集起來(lái),作為業(yè)績(jī)證明材料的備選。不過(guò),通用條款和專(zhuān)用條款雖然內(nèi)容繁多、頁(yè)數(shù)厚實(shí),但實(shí)際上對(duì)于職稱(chēng)評(píng)審而言,并無(wú)太大實(shí)際價(jià)值。

那么,業(yè)績(jī)材料主要來(lái)源于哪里呢?一位經(jīng)驗(yàn)豐富的熊老師曾總結(jié)過(guò)業(yè)績(jī)材料的常見(jiàn)來(lái)源:
一是參與項(xiàng)目獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)。無(wú)論是項(xiàng)目整體獲獎(jiǎng),還是個(gè)人憑借項(xiàng)目獲獎(jiǎng),這些獎(jiǎng)項(xiàng)都屬于優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)成果。無(wú)論獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別高低,國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí),甚至一些優(yōu)質(zhì)的行業(yè)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),其證書(shū)材料都可以作為客觀業(yè)績(jī)證明,應(yīng)當(dāng)予以重視并提供相關(guān)材料。
二是解決項(xiàng)目中遇到的難題。在項(xiàng)目施工過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力卻難以徹底解決的問(wèn)題,甚至?xí)裣轮T多施工隱患。如果在負(fù)責(zé)的項(xiàng)目中成功解決了行業(yè)常見(jiàn)的難題,且在設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝等環(huán)節(jié)對(duì)復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題的處理效果顯著,并得到相關(guān)專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)的鑒定認(rèn)可,那么這些相關(guān)技術(shù)報(bào)告或獲得行業(yè)及主管部門(mén)認(rèn)可的客觀材料,都可以作為業(yè)績(jī)補(bǔ)充材料,而不能僅僅依靠口頭表述??陀^材料的重要性不言而喻。
三是項(xiàng)目其他蓋章文件。例如,若負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作,可復(fù)印一份預(yù)算書(shū),并在上面加蓋單位公章。同時(shí),單位可出具一份證明,表明該項(xiàng)目是由您參與完成的。哪一級(jí)別的工程,就到相應(yīng)級(jí)別的主管部門(mén)開(kāi)具證明并蓋章。此外,項(xiàng)目中的環(huán)節(jié)性材料,如開(kāi)工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、涉及的圖紙、清單等,尤其是那些有您簽字蓋章的材料,都可以作為項(xiàng)目過(guò)程材料的一部分,成為職稱(chēng)評(píng)審業(yè)績(jī)成果的有力證據(jù)。
四是取得重大技術(shù)創(chuàng)新。如果能夠?qū)?guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重要?jiǎng)?chuàng)新,并取得社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,且經(jīng)市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)鑒定認(rèn)可,那么這也可作為業(yè)績(jī)補(bǔ)充。不過(guò),這種情況涉及的人才相對(duì)較少。如果具備上述三種情況中的任意一種,通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審的概率就會(huì)大大提高。
總而言之,職稱(chēng)評(píng)審中,業(yè)績(jī)材料應(yīng)擇優(yōu)呈現(xiàn),突出個(gè)人重點(diǎn),優(yōu)化個(gè)人貢獻(xiàn)。由于每個(gè)人的工作內(nèi)容和崗位各不相同,因此不能用同一套標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人。這也是為什么熊老師總是強(qiáng)調(diào)具體情況具體分析的原因。有時(shí)候,您認(rèn)為不重要的材料,可能恰恰是影響通過(guò)率的關(guān)鍵。
熊老師也并非故意為難大家。許多人才抱怨:要提供這樣那樣的材料,覺(jué)得負(fù)擔(dān)重。但您要明白,職稱(chēng)申報(bào)人數(shù)眾多,組織方不可能一一去深究每個(gè)人的水平和能力??陀^材料是第一前提,其他方面可以在答辯階段與評(píng)審老師詳細(xì)溝通。大家不必過(guò)于死板。一定要明白,職稱(chēng)評(píng)審不是簡(jiǎn)單的通過(guò)性考試,而是擇優(yōu)評(píng)審,存在一定的通過(guò)率限制。既然業(yè)績(jī)?nèi)巳硕加?,那么為什么別人能通過(guò)而您卻不能呢?請(qǐng)您客觀地思考這個(gè)問(wèn)題。 職稱(chēng)報(bào)名材料:機(jī)電一體化職稱(chēng)評(píng)審中的業(yè)績(jī)材料有哪些