在中高級職稱評審里,業(yè)績可是關鍵中的關鍵呀!要是沒有業(yè)績,那其他啥都談不上了呢!那些自身沒有業(yè)績,卻幻想能通過中高級職稱評審的人,純粹就是在白日做夢,夢里頭都壓 ………
在中高級職稱評審里,業(yè)績可是關鍵中的關鍵呀!
要是沒有業(yè)績,那其他啥都談不上了呢!那些自身沒有業(yè)績,卻幻想能通過中高級職稱評審的人,純粹就是在白日做夢,夢里頭都壓根不會出現這種情況的呀!
其實呢,中高級職稱評審對于業(yè)績的要求,只是在嚴格程度以及含金量這兩個方面有些差別罷了。但業(yè)績的總體方向、篩選標準、所屬種類以及具體類別,基本上還是大致相同的。那么接下來,咱們就先來好好探究一番,到底什么是業(yè)績材料。
在評職稱的整個流程中,所涉及的業(yè)績材料呢,主要由三個部分構成:一是參與的國家項目合同,二是項目執(zhí)行階段那些過程環(huán)節(jié)的資料,三就是收尾階段的竣工驗收材料啦。
而這些材料呢,分別是用來證實業(yè)績客觀性、真實性、技術能力水平以及最終完成情況的至關重要的依據呀。
例如工程施工組織設計方案啦、各種規(guī)劃方案、工程中標通知書、開工報告、開工會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告之類的,都是比較常見的業(yè)績材料呢。

這里得著重給大家提個醒呀,好多人才都容易忽略這么一個問題,那就是尤其在工程合同里頭,除了通用條款和專用條款之外,只要跟本專業(yè)工作沾邊的材料,大家都可以收集起來,以備選作業(yè)績證明材料呀。不過呢,通用條款和專用條款雖說看著很厚實,頁數也多,可實際上對職稱評審來說,它們并沒有任何實質性的意義呢。
那么,這些業(yè)績材料究竟主要從哪些地方獲取呢?經過熊老師的細致總結,發(fā)現業(yè)績材料的來源主要有以下幾種情況呢。
其一,參與的項目獲得獎項。
倘若你參與的那個項目得獎了呀,不管是項目本身拿到了獎項,還是你憑借這個項目個人獲得了榮譽,都屬于獎項這一范疇呢,也都算是優(yōu)質業(yè)績成果呀。這個時候呢,不管它是國家級獎項,還是省部級獎項,抑或是縣區(qū)級獎項,甚至是一些比較優(yōu)質的行業(yè)級獎項,都能作為證明你業(yè)績很實在的客觀材料呀。當然啦,相應的獎項證書材料肯定是必須要提供出來的呢。
其二,解決項目施工過程中的難題。
在很多項目的施工過程中呀,往往會耗費大量的人力、物力和財力,而且還會留下諸多施工隱患,有些難題還無法徹底得以解決呢。
倘若在你負責的項目中呀,碰上了行業(yè)里比較常見的難題,而且你對于設計、施工、維護、安裝環(huán)節(jié)中那些復雜又棘手的技術問題,解決得相當出色,并且經過了有關專業(yè)主管部門的鑒定認可,那這種情況也是可以作為業(yè)績補充的呀。所以呀,相關的技術報告,或者是得到了行業(yè)以及主管部門認可的一些客觀材料,你同樣得提供出來呀,可不能光靠嘴上說說就算數了呢。
其三,項目相關的其他蓋章文件。
比如說呀,假若您負責了某個項目的預算工作,那就可以直接把預算書復印上一份,復印件上要是有單位公章那就更好啦,同時可以再讓單位開具一份證明,證明這個項目是您參與完成的呀,而且要是幾級的工程呢,就到對應的幾級主管部門去開具證明,并蓋上公章呢。另外呀,您參與的項目里頭那些環(huán)節(jié)性的材料,像開工報告呀、安全會議記錄呀,或者是一些圖紙呀、清單呀之類的,尤其是上面留有您簽字以及蓋章的這些材料呀,都是可以適當地穿插到項目的過程材料當中的呢,因為這些材料啊,也是證明你職稱評審業(yè)績成果很有說服力的證據呀。
其四,取得重大技術創(chuàng)新成果。
要是能將國內外那些先進技術和經驗進行重要的創(chuàng)新應用呀,并且取得了相應的社會和經濟效益,而且經過了市級以上專業(yè)主管部門的鑒定認可,那這種情況也是可以作為業(yè)績補充的呢。不過呢,能夠涉及這一塊的人才數量會少之又少呀。一般來說呀,要是上述這三種情況中的人才具備其中的某些條件的話,那他們的評審通過率就已經相當高啦。
總而言之呀,評職稱這件事呢,業(yè)績材料一定要精心挑選最優(yōu)秀的來呈現,尤其要突出個人的重點貢獻呀。畢竟每個人的崗位職責、工作內容都不盡相同呢,所以呢,咱們也萬萬不能用一個固定的標準去要求所有參與評審的人呀。這也正是熊老師經常掛在嘴邊的那句話 —— 具體情況必須要具體分析呀。說不定呀,那些在您眼中看似不怎么重要的材料,反而會成為影響您通過率的一大關鍵因素呢。
有一點大家必須要清楚呀,職稱評審可不是那種只要參加就能通過的考試呢,它是要進行擇優(yōu)評審的呀,并且是有明確的通過率限制的呀!!!要知道業(yè)績大家或多或少都有呀,為啥別人能順利通過,您卻通不過呢?您可得好好地客觀反思反思這個問題呀! 職稱組卷材料:地理測繪職稱業(yè)績材料怎么弄