職稱評定中的業(yè)績展示，直接反映了個人的專業(yè)技能與實(shí)際工作能力，其核心在于客觀性，這一點(diǎn)至關(guān)重要。所謂的客觀，并非單方面的自我陳述，也不是僅憑一紙技術(shù)報告，僅附上 ………
職稱評定中的業(yè)績展示，直接反映了個人的專業(yè)技能與實(shí)際工作能力，其核心在于客觀性，這一點(diǎn)至關(guān)重要。所謂的客觀，并非單方面的自我陳述，也不是僅憑一紙技術(shù)報告，僅附上個人姓名與單位公章，這樣的材料缺乏公信力。真正的客觀證據(jù)，往往體現(xiàn)在多方簽訂的合同、協(xié)議等文件中，或是得到了相關(guān)部門的表彰、認(rèn)可，甚至在媒體報道中有所體現(xiàn)，這些都能有效證明業(yè)績的真實(shí)性與價值。許多申報者在把握這一客觀尺度時存在困難，這需要在材料準(zhǔn)備中格外留意。
在中高級職稱評審中，盡管對業(yè)績的要求在嚴(yán)格程度和含金量上有所不同，但業(yè)績的基本方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類及類別大致相似。那么，什么是業(yè)績材料呢?在職稱評審過程中，業(yè)績材料主要涵蓋三個階段：項(xiàng)目初始階段的合同，項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各類文件資料，以及項(xiàng)目完成后的竣工驗(yàn)收材料。這些材料是驗(yàn)證業(yè)績真實(shí)性、技術(shù)能力以及項(xiàng)目完成情況的關(guān)鍵依據(jù)。例如，工程施工組織設(shè)計方案、規(guī)劃文件、工程中標(biāo)通知書、開工報告、竣工驗(yàn)收報告等，都是職稱評審中常見的業(yè)績證明材料。
需要特別注意的是，工程合同中除了通用條款和專用條款外，其他與專業(yè)工作相關(guān)的材料都應(yīng)收集起來，以備作為業(yè)績證明材料。不過，通用條款和專用條款盡管內(nèi)容繁雜，但在實(shí)際評審中價值有限。
那么，這些業(yè)績材料通常從哪些途徑獲取呢?以下是一些主要來源：
項(xiàng)目獲獎與榮譽(yù)：無論你是參與的項(xiàng)目獲獎，還是個人憑借項(xiàng)目獲得殊榮，這些都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績。無論是國家級、省部級、縣區(qū)級獎項(xiàng)，還是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)獎項(xiàng)，皆可作為業(yè)績的有力佐證。相應(yīng)的獲獎證書是必不可少的材料。
解決項(xiàng)目難題：要客觀呈現(xiàn)你的專業(yè)技術(shù)能力，不妨回顧在項(xiàng)目中遇到的難題及你的解決方案。面對施工中的人力、物力、財力浪費(fèi)或隱患問題，如果你在設(shè)計、施工、維護(hù)、安裝等環(huán)節(jié)解決了行業(yè)常見難題，并取得顯著成效，且這些成果得到專業(yè)主管部門的認(rèn)可，那么這些也可作為業(yè)績的有力補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報告或得到行業(yè)及主管部門認(rèn)可的材料務(wù)必提供，切勿僅憑口頭描述。
項(xiàng)目蓋章文件：如果你負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作，可以直接復(fù)印一份預(yù)算書，并加蓋單位公章。同時，讓單位出具證明，證實(shí)你參與了該項(xiàng)目。根據(jù)工程級別，到相應(yīng)的主管部門開具證明并蓋章。此外，項(xiàng)目中的環(huán)節(jié)性材料，如開工報告、安全會議記錄、圖紙、清單等，尤其是那些有你簽字蓋章的材料，都可以作為項(xiàng)目過程材料的一部分，成為職稱評審業(yè)績成果的重要證據(jù)。
重大技術(shù)創(chuàng)新：重大技術(shù)創(chuàng)新往往鳳毛麟角，通常出現(xiàn)在副高及正高級別。如果你能將國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重要創(chuàng)新，并取得顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，且這些創(chuàng)新得到市級以上專業(yè)主管部門的認(rèn)可，那么這也可以作為業(yè)績補(bǔ)充。不過，這一部分涉及的人才相對較少。
如果申報者具備以上幾種情況中的任意一種，通過職稱評審的概率將大幅提升?？傊毞Q評審時，業(yè)績材料應(yīng)精心挑選，突出個人重點(diǎn)貢獻(xiàn)，優(yōu)化個人業(yè)績呈現(xiàn)。鑒于每個人的工作內(nèi)容和崗位不同，切勿用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有人。這也是為什么熊老師常說“具體情況具體分析”的原因。有時，看似不重要的材料，實(shí)則可能是影響通過率的關(guān)鍵因素。
熊老師并非故意為難大家。有些申報者抱怨：“為何要求我提供這樣或那樣的材料?”試想，每年職稱申報人數(shù)眾多，許多人會說：“不信你去查。”但實(shí)際情況是，沒人會逐一核實(shí)。如果你有材料，就提交上去;若沒有，便只能遺憾退出。評審部門也無暇逐一評估那些未提供材料的申報者的能力?？陀^材料是評審的基礎(chǔ)，其他方面可在答辯階段與評審老師深入交流，不必過于僵化。務(wù)必明確，職稱評審并非簡單的通過性考試，而是擇優(yōu)錄取的過程，存在一定的通過率。既然人人都有業(yè)績，為何他人能通過而你不能?希望大家能客觀思考這一問題。 職稱報名材料：地理測繪職稱申報工作業(yè)績材料總結(jié)
