中高級(jí)職稱評(píng)審，核心在于業(yè)績(jī)!業(yè)績(jī)不足，其余皆空!那些毫無(wú)業(yè)績(jī)卻幻想通過(guò)中高級(jí)職稱評(píng)審的人，純粹是癡心妄想，夢(mèng)中都難以如愿!中高級(jí)職稱評(píng)審對(duì)業(yè)績(jī)的要求，主要是在嚴(yán)格程度和含金量上有所不同，而業(yè)績(jī)的整體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類等，基本大體一致。那么，首先我們要弄清楚，什么是業(yè)績(jī)材料：

在評(píng)職稱過(guò)程中，業(yè)績(jī)材料主要分為三個(gè)部分：參與項(xiàng)目的合同、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的環(huán)節(jié)資料以及收尾階段的竣工驗(yàn)收材料。

這些材料分別是驗(yàn)證業(yè)績(jī)客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平以及完成度的關(guān)鍵依據(jù)。

比如工程施工組織設(shè)計(jì)方案、各類規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書、開工報(bào)告、開工會(huì)議資料、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等。

需要著重提醒的是：很多人才容易忽略這樣一個(gè)問(wèn)題，在工程合同中，除了通用條款和專用條款之外，只要與本專業(yè)工作相關(guān)的材料，都應(yīng)收集成業(yè)績(jī)證明材料的備選。然而，盡管通用條款、專用條款內(nèi)容繁多、頁(yè)數(shù)厚實(shí)，但實(shí)際價(jià)值有限。

那么，業(yè)績(jī)材料主要從哪些渠道獲取呢?熊老師對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)：

1.參與項(xiàng)目獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)：如果你參與的項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)論是項(xiàng)目本身獲獎(jiǎng)，還是你憑借該項(xiàng)目獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)成果。無(wú)論獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí)，還是優(yōu)質(zhì)的行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都能作為客觀證明材料，務(wù)必提供相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書。

2.解決項(xiàng)目中的難題：在項(xiàng)目施工過(guò)程中，常會(huì)浪費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力，且存在許多無(wú)法徹底解決的隱患。如果你在負(fù)責(zé)的項(xiàng)目中成功解決了行業(yè)內(nèi)常見的難題，尤其在設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝等環(huán)節(jié)攻克了復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題，并且成效顯著，經(jīng)有關(guān)專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，那么相關(guān)技術(shù)報(bào)告以及得到行業(yè)或主管部門認(rèn)可的客觀材料都應(yīng)提供出來(lái)，不能僅憑口頭陳述?？陀^材料至關(guān)重要。

3.項(xiàng)目其他蓋章文件：例如，你負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作，可復(fù)印一份預(yù)算書，并讓單位在上面蓋章，同時(shí)要求單位出具證明，說(shuō)明該項(xiàng)目由你參與完成。哪一級(jí)別的工程，就到相應(yīng)級(jí)別的主管部門開具證明并蓋章。此外，項(xiàng)目中涉及的開工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙、清單等環(huán)節(jié)性材料，尤其是有你簽字蓋章的部分，都可以作為證明職稱評(píng)審業(yè)績(jī)成果的有力證據(jù)，嵌入到項(xiàng)目過(guò)程材料中。

4.取得重大技術(shù)創(chuàng)新：若能將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重要?jiǎng)?chuàng)新，并取得社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，且經(jīng)市級(jí)以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，也可作為業(yè)績(jī)補(bǔ)充。不過(guò)，這一部分涉及的人才相對(duì)較少。如果具備上述三種情況之一，通過(guò)率就會(huì)大大提高。

總之，職稱評(píng)審這件事，業(yè)績(jī)材料應(yīng)擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個(gè)人重點(diǎn)，優(yōu)化個(gè)人貢獻(xiàn)。由于每個(gè)人的工作內(nèi)容和崗位不同，切勿用同一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人。這也正是熊老師常說(shuō)的“具體情況具體分析”，有時(shí)你認(rèn)為不重要的材料，可能正是影響通過(guò)率的關(guān)鍵。

熊老師并非故意為難大家。很多人才抱怨：非讓我提供這種材料、那種材料。但你要明白，每年職稱申報(bào)人數(shù)眾多，一些人才卻說(shuō)“不信你去問(wèn)問(wèn)”。實(shí)際上，沒(méi)人會(huì)去追究你沒(méi)有提供材料的原因。只要有材料就收下，沒(méi)有就請(qǐng)離開，僅此而已!人家也沒(méi)有精力和時(shí)間去判定沒(méi)有提供材料的人才是否具備相應(yīng)水平和能力?？陀^材料是第一前提，其他內(nèi)容可以等到答辯階段，再與答辯老師詳細(xì)溝通。沒(méi)必要過(guò)于死板。

一定要清楚，職稱評(píng)審不是通過(guò)性考試，而是擇優(yōu)評(píng)審，存在通過(guò)率限制。既然人人都有業(yè)績(jī)，為何他人能通過(guò)而你不能?不妨客觀地思考這個(gè)問(wèn)題。 職稱報(bào)名材料：機(jī)電一體化評(píng)職稱業(yè)績(jī)?nèi)绾翁峁┳C明材料