每年職稱評審規(guī)則沒有太大變化，一個政策正式實施前兩三年就會逐步過渡，這是正?，F(xiàn)象。最近一些人問熊老師，看到視頻說職稱大改革、要取消前置職稱，問是不是真的。熊老師說，這通常是標題黨在忽悠。河北取消前置職稱已經好多年了，沒有新通知，也沒有大變化。河北可以直接評中級、高級，這是老政策，沒什么可說的。

回到重點，中高級職稱評審對業(yè)績的要求在嚴格程度和含金量上有所不同，但整體方向、篩選標準和類別基本一致。我們先來了解一下什么是業(yè)績材料。

職稱評審中涉及的業(yè)績材料主要分為三部分：參與國家級項目的合同、項目執(zhí)行過程中的環(huán)節(jié)資料和項目收尾階段的竣工驗收文件。

這些材料分別證明業(yè)績的客觀性、真實性、技術能力水平和完成度。比如工程項目中上級部門的通知、指導文件、施工組織設計方案、規(guī)劃方案、中標通知書、開工報告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告和業(yè)主表彰等。

特別提醒：很多人忽視工程合同中除通用條款和專用條款之外的材料，其實只要和本專業(yè)相關，都可以收集作為業(yè)績證明的備選材料。通用條款和專用條款雖然內容多，但實際意義不大。

那么，業(yè)績材料主要從哪里來?熊老師總結了幾種來源：

1.項目獲獎和榮譽：有榮譽和獎項是提高職稱評審通過率的重要條件，尤其是副高級和正高級職稱。大獎項和高榮譽是優(yōu)質成果的體現(xiàn)，無論是項目獲獎還是個人因項目獲獎，都屬于優(yōu)質業(yè)績成果。無論是國家級、省部級、縣區(qū)級還是行業(yè)認可的優(yōu)質獎項，都是業(yè)績證明的客觀材料。需要提供獎項證書、相關項目材料、獲獎材料，以及能體現(xiàn)個人貢獻和獎項含金量的材料。

2.解決項目中的難題：在項目中解決技術難題是專業(yè)技術水平的體現(xiàn)。如果在項目中解決了行業(yè)常見難題或復雜技術問題，并且效果顯著，經過主管部門認可，可以作為業(yè)績補充。相關的技術報告或得到行業(yè)和主管部門認可的材料都需要提供，不能只憑口說。

3.項目其他蓋章文件：如果負責項目的預算，可以復印預算書并蓋單位公章，同時讓單位出證明，證明參與完成該項目。各級工程應到相應主管部門出具證明并蓋章。項目中的環(huán)節(jié)性材料，如開工報告、安全會議記錄、圖紙、清單等，特別是有簽字蓋章的材料，都可以作為業(yè)績證明。

需要注意的是，簡單羅列項目名稱并加蓋單位公章的做法不可取，因為缺乏客觀性，容易被認為是形式主義，反而會讓專家覺得沒有實質內容。

4.取得重大技術創(chuàng)新：重大技術創(chuàng)新在副高級職稱中較少見，正高級職稱中也難得一見，通常是行業(yè)專家級別的成就。應用國內外先進技術和經驗取得重要創(chuàng)新，并取得社會、經濟效益，經市級以上主管部門認可的，可以作為業(yè)績補充。這部分涉及的人才非常少。如果具備上述三種情況之一，通過率會非常高。

總之，職稱評審中業(yè)績材料要擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個人重點，優(yōu)化個人貢獻。每個人的工作內容和崗位不同，不要用一套標準要求所有人。這就是為什么熊老師總是說具體情況具體分析，有時你認為不重要的材料，可能是影響通過率的關鍵。

熊老師表示，他并非故意為難申報者。有人抱怨要求提供各種材料，但每年職稱申報人數(shù)眾多，沒有人會有時間和精力去判定沒有材料的人是否具備相應水平和能力。客觀材料是第一前提，其他內容可以在答辯階段與答辯老師詳細溝通。職稱評審不是通過性考試，而是擇優(yōu)評審，有通過率限制。業(yè)績人人都有，但為什么別人能過你不能?需要客觀思考這個問題。 職稱報名材料：工程測量職稱申報工作業(yè)績材料總結