截至目前，河北各地的單位已陸續(xù)通知開始準備今年的職稱申報工作，想必許多人才也收到了具體的材料準備通知。接下來，大家在閱讀熊老師的文章時，可能會結(jié)合當前實際申報的 ………
截至目前，河北各地的單位已陸續(xù)通知開始準備今年的職稱申報工作，想必許多人才也收到了具體的材料準備通知。接下來，大家在閱讀熊老師的文章時，可能會結(jié)合當前實際申報的材料相關(guān)情況，文章將為大家講解職稱評審業(yè)績材料的準備要點。今天要著重探討的一個關(guān)鍵問題是：在職稱申報材料中，應(yīng)當準備多少份業(yè)績材料較為合適?熊老師可以明確地告訴大家，在理論上，考核年限內(nèi)所有的業(yè)績成果都可以作為評審材料。然而，在數(shù)量上，熊老師認為的關(guān)鍵在于確?！安粩鄼n”。也就是說，只要是在考核年限內(nèi)持續(xù)參與的業(yè)績項目，都可以用作評審材料，只要它們之間沒有出現(xiàn)斷檔的情況，那么無論是幾份材料都是可以接受的。
在中高級職稱評審過程中，對于業(yè)績的要求主要體現(xiàn)在嚴格程度和含金量上有所差異，但業(yè)績的整體方向、篩選標準、種類以及類別等基本要素大致相同。因此，我們首先要明確業(yè)績材料的定義：在職稱評審過程中所涉及的業(yè)績材料，主要涵蓋三個方面的內(nèi)容：其一是參與項目的合同;其二是項目實施過程中的相關(guān)資料;其三是項目收尾階段的竣工驗收材料。
這三部分材料在評審過程中起著至關(guān)重要的作用，它們是證明業(yè)績客觀性、真實性、技術(shù)能力水平以及項目完成情況的關(guān)鍵依據(jù)。以工程項目為例，相關(guān)材料包括上級部門的通知文件、指導性文件、工程施工組織設(shè)計方案、規(guī)劃方案、工程中標通知書、開工報告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告、業(yè)主表彰等。在此需要特別指出的是，許多人才在準備材料時容易忽略這樣一個關(guān)鍵點：在工程合同中，除了通用條款和專用條款之外，所有與本專業(yè)相關(guān)的材料都應(yīng)加以收集，作為業(yè)績證明的備選材料。然而，盡管通用條款和專用條款可能看起來較為繁復，頁數(shù)眾多，但實際上它們在評審中的實際價值有限。
接下來，我們來探討業(yè)績材料的來源。這些材料主要可以從以下幾個方面進行收集：
項目獲獎與榮譽：榮譽和獎項往往是人才在職稱評審中獲得高通過率的重要前提。特別是在副高級和正高級職稱評審中，擁有重大榮譽和獎項的人才，其通過率通常會顯著提高。這些獎項和榮譽不僅是個人或團隊成果的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)，更是評審過程中不可忽視的加分項。無論是國家級、省部級、縣區(qū)級獎項，還是行業(yè)內(nèi)具有廣泛認可度的優(yōu)質(zhì)獎項，都可以作為職稱評審的有力支撐。在準備相關(guān)材料時，務(wù)必提供與獎項相關(guān)的證書、項目客觀材料以及能夠體現(xiàn)個人貢獻和獎項含金量的客觀證據(jù)。
項目難題的解決：在參與項目的過程中，如果遇到并成功解決了某些技術(shù)難題，這也是展示個人專業(yè)技術(shù)水平和能力的有效方式。尤其是在項目施工過程中，面對人力、物力、財力難以協(xié)調(diào)或存在施工隱患等復雜問題時，如果能夠通過技術(shù)創(chuàng)新或巧妙的解決方案顯著提升項目效果，并獲得相關(guān)專業(yè)主管部門的認可，那么這些成果也可以作為職稱評審的補充業(yè)績。相關(guān)的技術(shù)報告、行業(yè)認可文件或主管部門的鑒定材料等，都是不可或缺的客觀證明。此外，解決技術(shù)難題的過程和成果通常也會以論文或?qū)＠男问匠尸F(xiàn)，這兩種形式的成果在職稱評審中同樣具有較高的價值。
項目蓋章文件：在項目中負責預算工作的人員，可以復印蓋有單位公章的預算書，并附上單位出具的證明，明確項目是由本人參與完成的。對于不同級別的工程，應(yīng)到相應(yīng)的主管部門獲取證明并加蓋公章。此外，項目過程中的環(huán)節(jié)性材料，如開工報告、安全會議記錄、圖紙、清單等，尤其是那些包含本人簽字蓋章的材料，都可以作為職稱評審業(yè)績成果的有力證據(jù)。需要注意的是，僅僅在一張紙上寫明參與了某項目并加蓋單位公章的做法是不可取的，因為這種形式缺乏客觀性，容易讓人質(zhì)疑其真實性。因此，應(yīng)避免采用這種簡單化的方式準備材料。
重大技術(shù)創(chuàng)新：重大技術(shù)創(chuàng)新在副高級職稱評審中較為少見，而在正高級職稱評審中相對多一些，但這通常屬于行業(yè)內(nèi)的頂尖人才所能達到的成就。如果能夠?qū)鴥?nèi)外的先進技術(shù)和經(jīng)驗進行創(chuàng)新性應(yīng)用，并取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益，同時獲得市級以上專業(yè)主管部門的鑒定認可，那么這些成果也可以作為職稱評審的補充業(yè)績。不過，這種情況涉及的人才數(shù)量相對較少。
以上四種情況，如果人才能夠具備其中的一種或幾種，那么其職稱評審的通過率將會得到顯著提升?？傊?，在職稱評審過程中，業(yè)績材料的準備應(yīng)當注重擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個人的重點貢獻，并根據(jù)個人的工作內(nèi)容和崗位特點進行優(yōu)化。由于每個人的工作經(jīng)歷和成就各不相同，因此不應(yīng)采用統(tǒng)一的標準來要求所有人。這也正是熊老師反復強調(diào)的“具體情況具體分析”的原因所在。有時候，那些看似不起眼的材料，反而可能成為影響評審結(jié)果的關(guān)鍵因素。
我并不是有意為難大家。有些人才可能會說：“你就要求我提供這樣的材料，那樣的材料?！钡仨毭靼?，每年職稱申報的人數(shù)眾多，實際情況是，沒有人會逐一過問。有材料就提交，沒有就淘汰。評審專家沒有足夠的精力和時間去評估沒有提供材料的人是否具備相應(yīng)的水平和能力。因此，客觀材料是職稱評審的第一前提。至于其他方面，可以在答辯階段與評審專家進行更深入的溝通。在這個過程中，我們不能過于死板。需要明確的一點是，職稱評審并非通過性考試，而是一種擇優(yōu)評審機制，是有通過率限制的。既然每個人都有業(yè)績成果，那么為什么別人能夠通過評審而自己卻無法通過呢?希望大家能夠客觀地思考這個問題。 職稱報名材料：建筑材料職稱評審業(yè)績材料需要哪些
