如今評職稱，基礎(chǔ)條件基本大家都能滿足，若不滿足便無申報資格，所以后續(xù)誰會被淘汰，關(guān)鍵還得看業(yè)績成果材料的優(yōu)劣。對于業(yè)績成果材料，客觀性是重要前提。常有人自稱無業(yè)績或業(yè)績不錯，但無論怎么講，都需以客觀材料為依憑。倘若業(yè)績無法客觀呈現(xiàn)，那便等同于沒有業(yè)績。其實工作多年的人不必過度擔(dān)憂，到了中級和高級職稱級別時，多數(shù)人是有材料的，只是不知如何客觀展現(xiàn)罷了。

真正客觀的東西，多是甲乙雙方簽訂，或三方、四方簽訂的，其客觀真實性相對較高。另外，若得到相關(guān)部門的表彰、認(rèn)可，或有蓋章、簽字、報道等，也是客觀體現(xiàn)。只是很多人才難以把握這個“客觀”的尺度。

中高級職稱評審，對業(yè)績的要求在嚴(yán)格程度和含金量上有所不同，但業(yè)績的整體方向、篩選方式、種類類別等，基本大體一致。首先得明確什么是業(yè)績材料：

在評職稱過程中，涉及的業(yè)績材料主要分為三部分：參與的項目合同、項目進(jìn)行中的過程資料、收尾階段的竣工驗收材料。它們分別是證明業(yè)績材料客觀性、真實性、技術(shù)能力水平以及完成性的關(guān)鍵。

就工程項目而言，涉及上級有關(guān)部門的通知、指導(dǎo)文件、工程施工組織設(shè)計方案、規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書、開工報告、安全會議、圖紙清單、竣工驗收報告、業(yè)主表彰等，都屬于業(yè)績材料范疇。

在此需重點提醒：很多人忽略了工程合同中，除通用條款和專用條款之外，其他與本專業(yè)工作相關(guān)的材料都可收集起來，作為業(yè)績證明材料的備選。不過，通用條款、專用條款雖厚，張數(shù)再多，卻無甚實際意義。

那么，業(yè)績材料從哪來，又該如何收集呢?熊老師總結(jié)了以下幾方面：

1.參與項目獲獎和榮譽(yù)：有榮譽(yù)和獎項，是人才評職稱高通過率的重要前提。尤其副高級職稱和正高級職稱評審時，有重大榮譽(yù)、獎項的人，通過率往往非常高。優(yōu)質(zhì)獎項和榮譽(yù)，是各方面成果產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)。若參與的項目得獎，或是個人因項目獲獎，都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績成果。無論是國家級、省部級、縣區(qū)級獎項，還是優(yōu)質(zhì)行業(yè)級獎項，都可作為客觀業(yè)績證明材料。要注意，獎項證書材料必須提供，與獎項相關(guān)的項目客觀材料、獲獎材料以及能體現(xiàn)個人名字和含金量的客觀材料，都要盡量呈現(xiàn)。

2.解決項目中的難題：想客觀體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平和能力，可關(guān)注參與項目時遇到的難題及解決情況。很多項目施工中會出現(xiàn)人力、物力、財力無法徹底解決，或埋下諸多施工隱患的問題。若負(fù)責(zé)的項目遇到行業(yè)常見難題，且在解決設(shè)計、施工、維護(hù)、安裝中的復(fù)雜疑難技術(shù)問題上效果顯著，并經(jīng)有關(guān)專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，便可作為業(yè)績補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報告，或得到行業(yè)及主管部門認(rèn)可的客觀材料，都需一并提供。此外，解決技術(shù)難題一般會以論文成果或?qū)＠晒问襟w現(xiàn)，二者也是優(yōu)質(zhì)成果，對通過職稱評審大有幫助。

3.項目其他蓋章文件：如負(fù)責(zé)項目預(yù)算工作，可復(fù)印一份預(yù)算書，上面蓋單位公章，同時讓單位出具證明，證實該項目是自己參與完成的。哪一級別的工程，就到哪一級主管部門出具證明并蓋章。項目中的環(huán)節(jié)性材料，如開工報告、安全會議、圖紙、清單等，尤其是涉及個人簽字蓋章的材料，都可作為項目過程材料的有力補(bǔ)充，成為職稱評審業(yè)績成果的有利證據(jù)。不過要注意，僅在紙上寫明參與項目工程后讓單位蓋章的做法并不可行，缺乏客觀性，不應(yīng)如此操作。

4.取得重大技術(shù)創(chuàng)新：重大技術(shù)創(chuàng)新在副高級職稱評審中不算多見，正高級職稱評審中也僅行業(yè)大拿級別的人才可能涉及。若能應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗并取得重要創(chuàng)新，且獲得社會、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，也可作為業(yè)績補(bǔ)充。不過這種情況涉及的人才極少。具備上述三種情況之一的人才，評職稱的通過率就會非常高。

總之，評職稱時，業(yè)績材料要擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個人重點，優(yōu)化個人貢獻(xiàn)。每個人的工作內(nèi)容和崗位不同，切不可用一套標(biāo)準(zhǔn)要求所有人。這也正是熊老師常說“具體情況具體分析”的原因，有時看似不重要的材料，實則是影響通過率的關(guān)鍵。

熊老師并無故意為難人才之意。職稱申報人數(shù)眾多，很多人說“你要求提供這材料那材料”，但實際沒人會去逐一詢問，有材料就提交，沒有便出局。評審專家沒精力和時間去判定沒有材料的人是否具備相應(yīng)水平和能力，客觀材料是第一前提。其他方面可在答辯階段與答辯老師詳細(xì)溝通，不必過于死板。要明確職稱評審不是通過性考試，而是擇優(yōu)評審，有通過率限制。既然人人都有業(yè)績，那就要好好反思，為何別人能過而自己過不了。 職稱報名材料：機(jī)器人及智能化職稱評審中的業(yè)績材料有哪些