在參與中高級(jí)職稱評(píng)審之際，關(guān)鍵之處就在于業(yè)績(jī)這一要素。倘若缺乏業(yè)績(jī)，其余種種優(yōu)勢(shì)皆如浮云。

懷揣著空想，期盼在毫無(wú)業(yè)績(jī)傍身的情況下，于中高級(jí)職稱評(píng)審中脫穎而出，那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，幻想之中都難以尋覓此類可能。

深入探究中高級(jí)職稱評(píng)審的業(yè)績(jī)要求，雖在嚴(yán)格程度以及含金量方面有所差異，但從業(yè)績(jī)的整體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類范疇來(lái)看，大致有著相似之處?；诖耍屛覀兟氏绕饰鰳I(yè)績(jī)材料的內(nèi)涵。

于職稱評(píng)定流程之中，業(yè)績(jī)材料主要涵蓋三個(gè)板塊：參與的項(xiàng)目合同、項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的各類資料、項(xiàng)目收尾階段的竣工驗(yàn)收文件。

這三類材料對(duì)于印證業(yè)績(jī)的客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平以及完整性起著關(guān)鍵作用。例如工程施工組織設(shè)計(jì)方案、各類規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書、開工報(bào)告、開工會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等。

在此著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，眾多參評(píng)人員往往容易忽略這樣一個(gè)問題：在工程合同里，除去通用條款與專用條款之外，那些與本專業(yè)工作存在關(guān)聯(lián)的材料都值得收集起來(lái)，列為業(yè)績(jī)證明材料的備選。不過(guò)，通用條款和專用條款雖說(shuō)頁(yè)數(shù)眾多、內(nèi)容繁雜，卻并無(wú)實(shí)質(zhì)性的價(jià)值。

那么，業(yè)績(jī)材料究竟源自何處呢?經(jīng)過(guò)熊老師一番總結(jié)梳理，業(yè)績(jī)材料來(lái)源主要有以下幾種：

其一，參與項(xiàng)目獲得榮譽(yù)。倘若你投身的項(xiàng)目榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)論是項(xiàng)目本身獲獎(jiǎng)，還是憑借該項(xiàng)目你個(gè)人獲得表彰，都屬于含金量十足的業(yè)績(jī)成果。此時(shí)，不管該獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí)，抑或是某些優(yōu)質(zhì)行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都可作為有力的業(yè)績(jī)佐證材料。務(wù)必留意，相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書等材料必須妥善準(zhǔn)備。

其二，攻克項(xiàng)目中的難題。在諸多項(xiàng)目施工過(guò)程中，時(shí)常會(huì)耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力，卻仍難以妥善解決問題諸多，甚至留下諸多施工隱患。若在你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目里，遇到了行業(yè)內(nèi)較為常見的難題，并且在解決設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝等環(huán)節(jié)的復(fù)雜疑難技術(shù)問題上成效顯著，且獲得了相關(guān)專業(yè)主管部門的鑒定認(rèn)可，那么此類成果也可作為業(yè)績(jī)的補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報(bào)告，或是得到行業(yè)及主管部門認(rèn)可的客觀材料，你都應(yīng)予以提供，而非僅憑口頭表述。

其三，項(xiàng)目中的其他蓋章文件。比如，若你負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作，可直接復(fù)印一份預(yù)算書，該預(yù)算書需加蓋單位公章。同時(shí)，可請(qǐng)單位出具證明，明確該項(xiàng)目由你參與完成，并注明工程級(jí)別，隨后前往對(duì)應(yīng)的主管部門開具證明并蓋章。此外，項(xiàng)目中的一些環(huán)節(jié)性材料，像開工報(bào)告、安全會(huì)議記錄，或是涉及圖紙、清單等環(huán)節(jié)的材料，尤其是那些有你簽字蓋章的文件，皆可巧妙融入項(xiàng)目過(guò)程材料之中，它們同樣是證實(shí)你職稱評(píng)審業(yè)績(jī)成果的有力憑據(jù)。

其四，實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)創(chuàng)新。若能對(duì)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重要?jiǎng)?chuàng)新，并取得顯著的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，且經(jīng)市級(jí)以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，此類成果也可作為業(yè)績(jī)的補(bǔ)充。需要指出的是，能夠達(dá)成這一成就的人才實(shí)屬鳳毛麟角。倘若人才具備上述三種情況中的任意一種，其職稱評(píng)審的通過(guò)率便會(huì)得到顯著提升。

總而言之，職稱評(píng)審一事，業(yè)績(jī)材料的呈現(xiàn)應(yīng)擇優(yōu)而為，突出個(gè)人的關(guān)鍵貢獻(xiàn)，畢竟每個(gè)人的崗位職責(zé)與工作內(nèi)容不盡相同。因此，切勿以一概全地用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人。這正是熊老師常強(qiáng)調(diào)的，需依據(jù)具體情況作具體分析。有時(shí)候，那些看似微不足道的材料，卻可能成為影響評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率的關(guān)鍵要素。

有一點(diǎn)必須明確，職稱評(píng)審并非單純的通過(guò)性考試，而是一種擇優(yōu)選拔機(jī)制，有著一定的通過(guò)率。既然業(yè)績(jī)乃人皆有之，那么為何他人能夠順利通過(guò)，而你卻屢屢受挫?不妨靜下心來(lái)，客觀地審視這一問題。 職稱組卷材料：園林綠化(花卉)職稱業(yè)績(jī)材料怎么弄