中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)，咋辦？

很多人未必不知道自己為何未通過(guò)，但是，寧可去抱怨，也不去改，就是最大的問(wèn)題了！

中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)

中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)

熊老師敢說(shuō)，中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)的人才們，其實(shí)大部分人心里或多或少都知道，自己哪一塊是有問(wèn)題的，而且，很多人才提前很久就已經(jīng)意識(shí)到有這個(gè)問(wèn)題，但是，積極修正的卻很少，對(duì)于常見(jiàn)的一些問(wèn)題，熊老師會(huì)列出以下幾點(diǎn)，希望大家能及時(shí)改正！

01、業(yè)績(jī)薄弱

業(yè)績(jī)薄弱其實(shí)主要就是人才參與過(guò)的大項(xiàng)目太少，參與角色太低，無(wú)非就這兩點(diǎn)大問(wèn)題！

很多人才一輩子就是小單位，小項(xiàng)目，小職員，這種情況的人才評(píng)職稱(chēng)非常難，沒(méi)辦法，項(xiàng)目含金量不夠，就算項(xiàng)目含金量稍微高一點(diǎn)，自己角色又很低微，評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候一樣不沾光，所以，這種人才后續(xù)評(píng)職稱(chēng)會(huì)越來(lái)越難！

02、社保欠缺

社保問(wèn)題，不用熊老師說(shuō)大家也應(yīng)該知道了，是個(gè)大問(wèn)題，從2018年開(kāi)始，熊老師就發(fā)出過(guò)預(yù)警，當(dāng)時(shí)就突然覺(jué)得評(píng)職稱(chēng)的一些細(xì)節(jié)開(kāi)始有變化了，而且，不僅僅是人才業(yè)績(jī)開(kāi)始逐步要求，社保和勞動(dòng)合同等證明人才勞務(wù)關(guān)系的證明材料要求，開(kāi)始逐步顯現(xiàn)，近幾年社保欠缺的問(wèn)題，更是造成了非常大的影響。

中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)

以北京為例，社保考核年限不夠，前期直接淘汰了！這也是近期人才問(wèn)熊老師中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)的主要原因！你只是張口閉口說(shuō)自己材料都有，就是不說(shuō)自己社保壓根就不正常！

03、專(zhuān)業(yè)不符

專(zhuān)業(yè)不符，第一個(gè)不符是所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事專(zhuān)業(yè)，第二個(gè)不符是上級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)與晉升職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)。

很多人才只看從事專(zhuān)業(yè)，怕就怕這種，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與上級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)也是要看的！光有從事專(zhuān)業(yè)，很有可能對(duì)后續(xù)申報(bào)造成影響！如果人才有符合專(zhuān)業(yè)的上級(jí)職稱(chēng)還好，怕就怕既沒(méi)有上級(jí)職稱(chēng)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)又與申報(bào)專(zhuān)業(yè)不符，這種情況人才，很容易被前期淘汰！

04、水平不夠

水平不夠，其實(shí)多數(shù)體現(xiàn)在答辯階段，答辯是最直觀反映人才水平能力高低得階段，在這個(gè)階段，專(zhuān)家老師的提問(wèn)，可以讓前期材料薄弱的人才，直接晉級(jí)，也可以讓前期水材料的人才，原形畢露，這就是為何熊老師每次看到人才抱怨不公平的時(shí)候不是特別在意，因?yàn)?，只要?jīng)歷過(guò)答辯階段，這個(gè)問(wèn)題可以直接顯現(xiàn)出來(lái)，你可以說(shuō)同樣的材料他過(guò)了你沒(méi)有過(guò)不公平，但是答辯呢？你答辯的如何呢？他要是真水平不行，答辯階段會(huì)非常難堪，您要是真如您自己說(shuō)的那么厲害，答辯環(huán)節(jié)專(zhuān)家老師只會(huì)頻頻鼓掌，但是您并沒(méi)有通過(guò)！原因何在呢？

中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審未通過(guò)

熊老師協(xié)助過(guò)一個(gè)企業(yè)法人，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，材料也就是泛泛吧，但是在答辯階段，專(zhuān)家老師一個(gè)問(wèn)題，人才可以從起源說(shuō)到現(xiàn)狀，從行業(yè)均價(jià)說(shuō)到未來(lái)發(fā)展，專(zhuān)家老師無(wú)不贊嘆，當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)了，你這種肯定過(guò)！所以說(shuō)，水平不夠，看似說(shuō)的寬泛，實(shí)際也是對(duì)人才莫大的考驗(yàn)！

05、論文不符

你發(fā)的論文期刊，名字聽(tīng)著好聽(tīng)，高大上，感覺(jué)就是行業(yè)專(zhuān)刊，價(jià)格也不貴，要求也不高，發(fā)的也挺快，可你就是被淘汰！

您也不想想，現(xiàn)在期刊改版都是三版起發(fā)，本來(lái)版面就不多，人家還上趕著讓你發(fā)，欠你的嗎？哪里有填上掉餡餅的好事非得給你呢？

告訴您一個(gè)期刊發(fā)表的規(guī)律：

• 行業(yè)專(zhuān)刊，未必名字好聽(tīng)

• 好期刊，從來(lái)都是狼多肉少

• 越是優(yōu)質(zhì)期刊，費(fèi)用越高，周期越長(zhǎng)

• 名字越是高大上，越要小心

• 正規(guī)優(yōu)質(zhì)期刊，基本都是三版起發(fā)，一版的幾乎沒(méi)有

• 如果發(fā)行業(yè)專(zhuān)刊，名字還好聽(tīng)，含金量還高，費(fèi)用基本都是大幾千一萬(wàn)多，這還只是普通三網(wǎng)
  

06、專(zhuān)利不夠

專(zhuān)利不夠，體現(xiàn)在等級(jí)不夠，排名不夠和數(shù)量不夠上！

所謂等級(jí)，無(wú)非就是發(fā)明專(zhuān)利，實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀專(zhuān)利，發(fā)明專(zhuān)利等級(jí)是最高的，另外兩者次之，但是，發(fā)明專(zhuān)利難度大，周期長(zhǎng)，通過(guò)率低，很多人才就用另外兩種湊數(shù)，這個(gè)時(shí)候就要小心了，因?yàn)樵u(píng)審條件中，對(duì)專(zhuān)利是有明確要求的，如果要求發(fā)明，你搞的實(shí)用，可不就淘汰你不通過(guò)唄！

排名不夠，一般針對(duì)要求的第一發(fā)明人，或者主要發(fā)明人上，好多人才等級(jí)是夠了，但是，你排序在四名之后了，基本這個(gè)專(zhuān)利就意義不大了，尤其是硬要求第一發(fā)明人的，更是沒(méi)法用！

數(shù)量不夠就簡(jiǎn)單了，以建筑為例，建筑副高要求一個(gè)發(fā)明或者三個(gè)實(shí)用新型專(zhuān)利，但是，人才只有一個(gè)實(shí)用新型專(zhuān)利，那肯定不夠啊！

07、獎(jiǎng)項(xiàng)不足

人才最常說(shuō)的一句話(huà)是，我沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)！

這種情況很常見(jiàn)，也是常態(tài)，熊老師只想說(shuō)，同等情況下，有獎(jiǎng)項(xiàng)最好，沒(méi)有，并不是不能報(bào)，可以在專(zhuān)利，論文，技術(shù)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)效益等其他方面彌補(bǔ)！

08、單位配合

這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，但是卻是實(shí)打?qū)嵱绊懭瞬诺年P(guān)鍵，只要單位不配合，前面的一切，都是白搭！

單位蓋章，簽字，提供客觀業(yè)績(jī)材料，都是人才必須要提前協(xié)調(diào)準(zhǔn)備的，否則，沒(méi)戲！